对现代校园中霸凌的概况综述与模式化解决工具包的设计——以天津某城市与郊县学校为例

校园霸凌作为现代校园生活的问题之一,隐蔽而普遍的出现在各级校园中。文章通过对天津市市区x中学与天津市郊区y中学进行调研,发现了施受暴与内外向性格、积极消极性格具有相关性。通过对数据的整理与分析,我们为解决校园霸凌问题整理了包括一张折页,一节公共课,一个抒发渠道与一个个性解决办法为内容的工具包,以增强学生精准辨别霸凌能力、拓展社会支持,达到广泛普适与精准帮助相结合的效果。