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法国《数字化助力可信赖校园》报告解读与启示 被引量:2

Interpretation and Inspiration of France’s “Digital at the Service of the School of Trust” Report
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摘要 信息化正在革新教育内容与方式,深深地影响着教育环境、教育过程及教育主体。法国重视推动信息化技术成果服务于国家教育事业发展。2018年8月,法国国民教育部发布《数字化助力可信赖校园》报告,明确了法国教育信息化的目标与展望,系统梳理了法国的教育信息化举措,涵盖教育数据、教学实践、教师发展、学生培养、校企合作五方面。文章通过解读该报告,提出对信息技术服务于学校教育的启示。
作者 吉祥希 JI Xiangxi
出处 《世界教育信息》 2019年第12期25-29,共5页 Journal of World Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1Le discours prononce par le Premier ministre lots de la presentation du plan RE/SO 2007 [EB/OL]. http://www.csti.pm, gouv.fr,2002-12 -01.
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共引文献22

同被引文献29

引证文献2

二级引证文献70

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