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突破制约思政课实效性瓶颈的研究 被引量:1

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摘要 在互联网时代,如何让思政课在改革中深化、在创新中提高,突破制约思政课实效性瓶颈,明确挑战是前提,拓展课堂教学是根本,优化内容是基础,改进教学方法是的核心,建设师资队伍保障,注重综合评价是关键。
出处 《知识经济》 2019年第14期122-123,共2页 Knowledge Economy
基金 延安大学西安创新学院教学改革研究项目“突破制约思政课实效性瓶颈的研究”的阶段性研究成果(项目编号:17JG07)
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