中职幼师学生科学素养调查分析

The Scientific Literacy of Students Majored in Preschool Education in Secondary Vocational Schools:Investigation and Analysis

幼儿教师的科学素养水平高低关系到幼儿科学的教育质量,调查结果显示,幼师学生的科学素养整体有待提升,但学生们提升科学素养的愿望强烈,科学素养提升的主要途径为课堂。究其原因,主要是受学校课程安排、学生个人学习意识、用人单位招聘标准这些因素影响。文章认为要重视对中职幼师学生科学素养的培养,提高中职幼师学生科学素养需要科学构建自然科学课程体系和拓宽教学渠道积极开展各种实践活动。