摘要
本文分析高校辅导员职业价值观和工作绩效的现状、问题与成因,从社会认可与工作绩效的关联性、成就感与工作绩效的关联性、智力刺激与工作绩效的关联性、安全感与工作绩效的关联性等方面阐述高校辅导员职业价值观与工作绩效的关联性,提出加强国家文化管理与建设、加强高校职业管理、优化辅导员考核、提高辅导员工作满意度、提高辅导员工作绩效等对策,从而优化辅导员职业价值观,提高工作绩效。
基金
2018—2019年度广西工商职业技术学院行政管理、辅导员工作立项研究项目“高校辅导员职业价值观与工作绩效两者关联性研究”的研究成果(XY2019FDZD02)
