摘要
本文论述"一带一路"背景下培养高职学生职业汉语能力的必要性,认为职业汉语能力是提高就业竞争力的有效保证,是与各国文化交流的重要基础,提出与时俱进更新观念、构建科学课程体系、着力拓展实践环节、完善考核评价机制、加强汉语师资培养等措施,培养高职学生职业汉语能力,助推我国高职教育"走出去"。
出处
《广西教育》
2019年第19期141-142,175,共3页
基金
2018年度广西职业教育教学改革研究课题“基于职业汉语能力培养的广西高职语文教学改革研究”(GXGZJG2018B094)阶段性成果