应用问题化教学培养学生图样表达素养的策略

培养学生图样表达素养的提出是符合时代发展需求的。问题化教学在培养学生图样表达教学中具有可操作性。在研究过程中采用文献法、经验总结法对应用问题化教学培养学生图样表达素养的策略进行了深入探究。在这些策略中,科学设计问题是实施问题化教学有效性的关键。为了推动问题化教学的顺利开展,适时评价、应用趣味化教学及善用各种实物模型也是必不可少的策略。