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学校管理的“软”“硬”策略实践

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摘要 学校的管理策略,应当“软”“硬”结合,而不能有失偏颇。“硬”“软”结合,相得益彰,两者相辅相成互相补充,是学校实施良好管理的基础与重要推手。
作者 陆国良
出处 《华夏教师》 2019年第18期6-7,共2页
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