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读写共赢的关键一招:在初感上上下翻飞

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摘要 在语文学习的全过程中,让学生们去积累初感、超越初感、创新初感后,会去实现读写共赢。这样,语文、语言等的独特性就慢慢地大力呈现、有力彰显了起来。
出处 《华夏教师》 2019年第18期80-81,共2页

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