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“儒雅教育”助推学校内涵式发展

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摘要 厦门市集美区康城小学通过学习国家教育方针政策、分析学校实际需要、统整各种育人要素,提出了“儒雅教育”办学主张,力求每一个人都“胸蕴儒雅,心存天下”,从而形成学校的教育特色,实现学校内涵式发展。
作者 郭琳琳
出处 《新教师》 2019年第6期14-15,共2页 Teachers Today
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