刍议小学高年级学生的课外阅读指导

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,小学生课外阅读总量应不低于100万字。这就要求高年级学生要扩展阅读面,广泛阅读课外书籍。教师要积极开展课外阅读,培养学生的阅读兴趣,激发学生对知识的强烈渴望。那么,如何引导学生进行有效的课外阅读呢?现以群文阅读《走近沈石溪走进动物世界》一课为例,谈谈笔者的几点思考。

作者黄晓虹

机构地区福建省闽侯县甘蔗中心小学

出处《新教师》 2019年第6期34-35,共2页 Teachers Today

关键词课外阅读指导高年级学生小学生语文课程标准义务教育课外书籍广泛阅读阅读兴趣

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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新教师

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