摘要
微课是在课程改革的新形势下,伴随现代信息技术进步,城乡小学学校教学信息资源日益丰富的情势下,近年才使用的一种教学手段,它在小学数学教学中起到的教学效果较好,是值得推广使用的一种新型教学手段。本文结合小学数学教学实际,探讨了包括突出教学重点、微课呈现教学细节优势、注重师生课堂互动和跟进教改形势等在内的微课新型教学手段。微课教学手段的运用,对助力提升小学数学核心素养有较大作用,它既契合小学数学核心素养提升方向,还能凭借自身优势,对小学数学知识进行拓展,帮助小学生及早树立数学思想,养成一定的创新精神。
出处
《新教师》
2019年第6期49-50,共2页
Teachers Today