实施价值引导,完善学生素养——小学语文教学过程中的价值引导

语文教师不仅是文学知识的传递者,还是学生在成长过程中的指引者。学生需要教师帮助他们完善语文知识,建立应用意识和语文综合素养。同时,语文教育的最终目的是帮助学生有学识、懂礼节、知荣辱、树新风。因此,教师需要通过在课堂教学中加入不同方向的价值引导来培养学生的综合素养,并借助多样化的价值引导来完善学生的知识能力与道德品质。