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如何指导高中生撰写历史小论文
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摘要
新课改背景下的中学教育,强调培养学生的创新精神与实践能力。历史小论文的写作集论述、考证、评析于一体,对学生的思维锻炼与学生创新意识的提升有重要的帮助。此外,撰写历史小论文的过程需要学生完成资料收集、团队合作以及课外实践等任务,可以提升学生的综合能力。那么,如何有效地指导高中生撰写历史小论文呢?本文结合自身教学实践,首先介绍了高中历史小论文的类型,然后论述了撰写历史小论文对高中历史课堂的意义,并提出了指导高中生撰写历史小论文的教学策略。
作者
陈涛
机构地区
山东省泰安市宁阳县复圣中学
出处
《华夏教师》
2019年第17期24-25,共2页
关键词
高中历史
历史小论文
指导方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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