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让儿童在游戏中与数学相遇——低年级数学游戏教学研究 被引量:2

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摘要 数学游戏教学,是将数学和游戏相结合的一种教学形式,根据学生的学习心理、认知规律、数学原理设计相应的游戏,以游戏为教学载体,让学生在游戏中进行数学思考与学习。数学游戏教学有利于激发学习需求、突破学习难点、加深数学体验,从而发展数学思维。
作者 焦欢欢
出处 《华夏教师》 2019年第17期64-65,共2页
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