趣味知“秋”,让字词“落地生根”——《秋天》第一课时教学设计被引量：1

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摘要《秋天》是一篇写景散文。本文抓住时间特点,选取初秋季节典型景物的变化,描绘出一幅天高云淡、大雁南飞的秋景图,展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情以及迎接秋季的喜悦之情。这是一年级的第一篇课文,主要在于引导学生阅读课文的方法,练习语言表达,使每一个孩子都积极参与语言文字的学习和讨论,走进文本,识记汉字,积累词汇,学会表达,提升能力。

作者杨美芳

机构地区浙江省湖州市爱山小学教育集团

出处《华夏教师》 2019年第17期73-74,共2页

关键词小学语文字词教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2019年第17期

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