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核心素养培育与政治课堂教学融合研究
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摘要
随着新课改的推进,核心素养教育已成为现阶段教育的主要目标与方向。课堂是培养学生核心素养的主要渠道之一,而政治是培育学生核心素养的重要科目。在高中政治教育中,加强课堂教学的核心素养化是政治教育转型的主要目标。教师应在课堂上以教材为基础,探寻培养学生核心素养的高效路径。
作者
陆春霞
机构地区
常州市武进区湟里高级中学
出处
《文理导航》
2019年第10期F0002-F0002,共1页
关键词
核心素养
高中
政治
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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