摘要
近几年,培养学生的核心素养逐渐成为教育改革的重要内容,在现阶段的教育环境下,我国初中教育工作者应更重视对学生语文核心素养的培养。语文核心素养的主要内容包括语言的建构、思维能力的提升、审美鉴赏能力的提升及文化传承与理解几个方面,因此,教师只有明确这些因素之间的关联性,并针对不同方面制定不同的教育措施,才能从根本上提高初中生的语文核心素养。因此,本文着重对初中生语文核心素养的培养进行探究,从多方面分析提高初中生语文核心素养的意义,并提出一些语文核心素养的培养途径,旨在为相关教育工作者提供一些参考。
