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高中信息技术教学中创设问题情境分析
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摘要
伴随着教育信息化进程的加快,网络课程的应用越来越广泛,网络课程作为一种教学手段,将其应用到高中信息技术教学中,可以丰富教学内容,激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与到课堂教学中来,促进教学目标的实现。
作者
陈亚丽
机构地区
甘肃省岷县第三中学
出处
《文理导航》
2019年第11期F0002-F0002,共1页
关键词
信息技术教学
创设问题情境
高中素质教育
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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