期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生本理念下初中数学分层教学探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分层教学法是近几年较为流行且受人追捧的教学方法之一。它的教学优势在于可以通过一套综合性的教学法对不同背景、不同知识能力以及素质能力水平的学生进行整体性教学,共同推动他们的进步。
作者
李廷
机构地区
广东省珠海市第七中学
出处
《文理导航》
2019年第11期16-16,共1页
关键词
初中数学
教学活动
分层教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
18
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
朱燕萍.
初中数学分层教学的策略研究[J]
.中学数学月刊,2013(11):22-23.
被引量:4
2
章建跃.
数学教学目标再思考[J]
.中国数学教育(初中版),2012(7):3-6.
被引量:16
共引文献
18
1
王介花,闫宝强.
高中数学差异教学下同题异构课教学设计调查研究[J]
.数学教育学报,2015,24(3):13-16.
被引量:11
2
刘会金,林艳.
创新课堂教学设计 突出数学本质内涵——对“中心对称图形”教学设计的思考与评析[J]
.中国数学教育(初中版),2013(10):2-7.
被引量:4
3
陈德前,徐秀峰.
精心设计问题载体 培养学生问题意识——“相似三角形的应用(2)”教学实践与思考[J]
.中国数学教育(初中版),2013(10):25-29.
被引量:2
4
郦兴江.
有效提升课堂教学目标设计与达标的适配力[J]
.中学数学(初中版),2013(8):60-63.
被引量:3
5
钟珍玖.
“导学案”模式教学策略初探[J]
.中学数学教学,2013(5):8-11.
被引量:6
6
王根明.
浅析初中数学分层教学策略[J]
.新课程学习(下),2014(7):80-81.
7
张磊.
发展性数学教育评价的实施策略探究[J]
.教学与管理(理论版),2016(6):119-121.
被引量:1
8
何胜.
初中数学分层教学研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(21):145-145.
9
张乐.
专注学生思维能力培养,提高高中数学教学效率[J]
.新课程导学(中旬刊),2017,0(5):81-81.
10
沈秀专.
搭建学生参与平台 改进数学复习方式——以一节中考数学复习课为例[J]
.中国数学教育(初中版),2017,0(11):17-20.
同被引文献
1
1
肖金玉.
新课标下初中数学整体性教学的应用[J]
.中华少年,2019(5):172-172.
被引量:2
引证文献
1
1
周承仕.
基于整体性教学的初中数学教学策略研究[J]
.数学学习与研究,2021(29):61-62.
被引量:2
二级引证文献
2
1
钱冯良.
谈整体性教学策略在初中数学教学活动中的运用[J]
.数学学习与研究,2023(19):32-34.
2
印海梅.
对初中数学整体性教学的几点认识[J]
.中学数学,2023(20):73-74.
被引量:1
1
韩运辉.
核心素养下初中物理分层教学探究[J]
.信息周刊,2019,0(22):0282-0282.
2
崔娜.
核心素养下高中物理分层教学探究[J]
.科学咨询,2019,0(21):159-159.
被引量:4
3
黄保顺.
初中物理分层教学探究[J]
.当代教研论丛,2019,6(4):71-71.
4
刘芳正.
核心素养下高中物理分层教学探究[J]
.神州,2019,0(18):129-129.
5
成建明.
核心素养下的初中英语分层教学探究[J]
.明日,2019,0(31):0150-0150.
6
叶菲.
Cartoon time板块故事整体性教学的有效设计——以三下Unit 3 Cartoon time板块为例[J]
.考试周刊,2019,0(44):116-116.
7
傅美思,钟全林.
“自然地理环境的整体性”教学案例设计[J]
.地理教学,2019(14):24-26.
文理导航
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部