指向深度学习的探究型实验教学策略

近年来,越来越多初中物理教师开始强调训练学生的物理思维,通过物理实验课程引导学生进行深度学习。新课程改革的理念也强调以学生为主体,鼓励学生开展自主探究活动。本文将首先介绍深度学习对初中生学习物理的意义,然后简述当前阻碍初中物理探究型实验教学的因素,最后探讨指向深度学习的探究型实验的教学策略。