摘要
随着时代的发展,教育也发生了翻天覆地的变化。中国教育向重视核心素养的培养目标转轨。其中,对高中生进行创新意识的培养是高中化学学科核心素养中的重要组成部分,鉴于此,在高中培养学生的创新意识是促进我国教育核心素养发展不可缺少的环节。若要在高中培养学生的创新意识,关键在于教育必须本着激发学生的好奇潜能,提高学生对化学的求索兴趣。本文通过培养学生高中化学学科核心素养的具体要求,结合课堂实践案例,细说高中化学课堂的“创新教学方法、突出核心素养”,旨在为走在教育前沿的工作者提供一个打磨的平台。
出处
《文理导航》
2019年第11期48-48,57,共2页