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德育为先,完善数学学科的育人功能
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摘要
数学是一门基础学科,数学教学不仅要向学生传授知识,还要关注学生的内心世界,发挥数学学科的育人的功能。在数学课堂上,教师要树立德育意识,从细节入手实现德育功能,帮助学生树立正确的人生观、价值观,使学生在数学学习中感受到正能量。这样,数学教学则能真正达到立德树人的教育目标,展现出该学科的厚重和价值。
作者
顾正华
机构地区
江苏省如东县实验小学
出处
《文理导航》
2019年第12期18-18,25,共2页
关键词
德育为先
教育性
育人意识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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