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数学故事在小学数学课堂教学中的应用研究
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摘要
随着新课改的不断深入与发展,多种先进的新型教学理念得到了广泛应用。数学故事因一定的趣味性也被广泛应用于小学数学课堂教学中,数学故事对有效吸引小学生的注意力,激发学生的学习热情,提高数学学科的趣味性有重要意义。因此,在小学数学教学过程中,教师可以数学故事为载体,尊重学生的主体性地位,通过丰富多样的教学方式和教学活动,更好地完成教学工作,落实新课改的目标。
作者
谢丽君
机构地区
广东省深圳市宝安区官田学校
出处
《文理导航》
2019年第12期19-19,21,共2页
关键词
数学故事
小学数学
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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