在小学足球教学中构建比赛教学法的实践研究——以从化区城郊小学足球课为例

本研究通过文献资料法、问卷调查法、实验研究法、数理统计法对足球比赛教学法在教学中的效果进行统计与分析。实验组和对照组通过对学生的身体素质和足球基本技术的测试得出,实验组采用比赛教学法取得的教学效果较好。同时,学生在课堂学习方面更具主动性,目标更加明确,课堂氛围良好。