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高职声乐教学中歌唱思维的培养
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1
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摘要
音乐是一门艺术,在声乐教学中,我们要注重培养学生的歌唱思维。显然,仅仅是通过反复地练声是不足以真正提升歌唱者的水平的,拥有歌唱思维,能够融入音乐,体会音乐,才是我们在高职声乐教学中的最终目的。本文从四个方面分别阐述了提升歌唱思维的方法。
作者
张素霞
机构地区
铜仁职业技术学院
出处
《戏剧之家》
2019年第21期195-195,共1页
Home Drama
关键词
声乐教学
歌唱思维
画面感
情感表达
技巧
创造力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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