谈教师专业成长中的分层次培训

新《纲要》中教育理念与精神的贯彻、实施的关键在于教师;对幼儿实施素质教育,促进幼儿生动、活泼、主动地发展的关键在于教师的素质。因此,幼儿教师的在职培训已被作为继续教育的必然要求,而且贯穿整个职业生涯。所以,针对幼儿教师的个体差异,根据每个教师的最近发展区,采取不同的形式,提出不同的要求,实行分层次培训,充分挖掘每个教师的潜能,提高幼儿教师的整体素质。