摘要
随着社会的不断发展和我国外语方面的需求,小学教育专业英语方向应运而生。这个专业面临的巨大挑战之一是:培养本科学历的优秀小学英语教师。一名优秀的小学英语教师需要具备良好的英语基础,此外,还需要对小学生的英语学习有针对性的进行教学。小学英语教师需要培养综合性的能力,这就需要以课程设置为基础。因此,探讨小学教育专业英语听说课程的设计以及论证,对于培养优秀的小学英语教师及其基本教学技能有着重要的作用和意义。
出处
《中国校外教育》
2019年第22期79-79,83,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA