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让化学课堂走进“微时代”——浅谈“微课”在高中化学教学中的应用 被引量:11

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摘要 社会经济水平的持续提高,让科学技术也有了良好发展空间,"微课"作为一种新型教学手段,对提高学习效率起到重要作用。从微课的特点与定义出发,分析其在高中化学实验、课前导入、课程学习、化学实践、教学方法等多方面的应用,为实现新课改的有效落实提供理论支持。
作者 刘铭岩 程慧
出处 《中国校外教育》 2019年第22期135-135,139,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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