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提高初中地理课堂教学效率的策略探究
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摘要
地理是培养学生对空间认知和地理位置认知的学科,地理是初中教学阶段的重要学科。随着教育不断进行改革,对各科课程都提出了更高的要求。老师应转变教学理念、手段、方式和内容等,教师应设计多种教学方案,并从中选择出一种最合适学生的教学方案。利用多媒体教学,激发学生的学习热情,调动学生的主动性和积极性,营造良好的课堂氛围,从而提高学生的学习效率。
作者
邢家赟
机构地区
山东省临沂市兰山区李官中学
出处
《中国校外教育》
2019年第22期141-142,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中地理
课堂教学
教学效率
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育
2019年 第22期
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