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基于生活化的高中信息技术教学思考被引量：2

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摘要高中信息技术这门课程和其他学科有一定的区别,它有较强的实践性,侧重于培养学生的应用技能.以生活为出发点,从生活中截取素材,将其应用于信息技术教学中,这样可以更好地激发学生的信息技术学习兴趣.同时,辅以任务,让学生在合作中相互交流,通过完成任务而获得信息技术知识和技能,这样更利于学生对于信息技术的学习,教师的教学也才会变得更加有效.

作者赵艳

机构地区山东省临沂市兰陵县第十中学

出处《中国校外教育》 2019年第23期166-167,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词生活化高中信息技术教学思考

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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2019年第23期

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