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超越单一课时思维的大学习设计
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摘要
陈沛老师的《带上她的眼睛》教学设计,超越了单一课时思维的局限性,以一个大的语文学习单位教授一篇课文。在这个学习单位中,既有科幻小说的文学知识,又有记录阅读过程的读写训练,还有运用语言文字完成阅读思辨的写信任务。
作者
李卫东
机构地区
北京教育科学研究院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2019年第7期64-65,共2页
Language Teaching in Middle school
关键词
学习设计
思维
课时
单一
《带上她的眼睛》
阅读过程
教学设计
语文学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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0
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0
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0
1
陈沛.
《带上她的眼睛》教学设计[J]
.中学语文教学,2019(7):62-64.
被引量:1
中学语文教学
2019年 第7期
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