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巧用类比解题凸显核心素养被引量：1

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摘要类比思想既是一种逻辑推理方法,也是一种数学思想方法.笔者从概念类比、知识类比、方法类比等解题层面剖析类比思想,通过经典例题重现、迁移应用、拓展提升进行阐述,贯穿新授课、解题课、复习课的教学启迪,以培养学生的数学迁移创新能力,凸显学生的逻辑推理能力,提升学生的数学核心素养.

作者杨微张河源

机构地区广州市香江中学广州市增城区教育局教学研究室

出处《上海中学数学》 2019年第6期27-29,共3页

基金广东省教育科学“十三五”规划课题“大数据下的初中数学错题资源库的建立与应用”(2018YQJK030)的研究成果

关键词概念方法解题核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2019年第6期

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