期刊文献+

阅读的加减法

原文传递
导出
摘要 生活中我们会运用加减法解决一些问题,在阅读中也同样可以试用。读书的“加减法”与我们阅读时的“质”与“量”息息相关,正如做一件事,我们很难做到两全其美,读书也一样,既想要有“质”还想有“量”,难上加难。
作者 马健
机构地区 不详
出处 《北京文学(精彩阅读)》 北大核心 2019年第8期202-204,共3页 Beijing Literature:Jingcaiyuedu
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部