期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一道转盘上绳连体习题的分析被引量：2

原文传递

导出

摘要静摩擦力和绳的弹力都是被动力,按需要提供,它们同时出现时,如何分配?如何变化?转盘上用绳连接的木块A、B,在角速度ω增大时,B需要的向心力增加得更快些,为我们判断A所受静摩擦力大小和方向的变化提供了一定的依据.

作者平佩平功远

机构地区东莞南城阳光实验中学深圳市光明区高级中学

出处《物理教师》北大核心 2019年第7期62-63,共2页 Physics Teacher

关键词绳连体静摩擦力绳的弹力被动力

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1宋辉武,赵林明.两个物块所受的摩擦力如何变化[J].物理通报,2017,46(5):50-52. 被引量：1
2任春辉,姜宗祎.分层递进解决圆盘临界问题[J].物理通报,2019,48(3):48-50. 被引量：1
3赖世锵.以“水平转动圆盘”为例谈科学思维的培养[J].中学物理教学参考,2020,0(3):11-15. 被引量：5

引证文献2

1郑金.利用整体法巧解水平转盘上的绳连体问题[J].湖南中学物理,2021(6):74-78.
2赖世锵.以“水平转动圆盘”为例谈科学思维的培养[J].中学物理教学参考,2020,0(3):11-15. 被引量：5

二级引证文献5

1郑金.利用整体法巧解水平转盘上的绳连体问题[J].湖南中学物理,2021(6):74-78.
2赖世锵,曾通宝.巧解四力作用下物体的平衡问题[J].湖南中学物理,2020(12):85-87.
3赖世锵.2020年高考物理图像题分析与教学启示[J].数理化学习（高中版）,2020(11):45-49.
4赖世锵.巧解四力作用下物体的平衡问题[J].数理化解题研究,2021(10):83-85.
5赖世锵.创设情境搭建台阶促进深度学习——以应用动能定理解决多过程运动问题为例[J].物理教师,2021,42(10):33-35. 被引量：5

1杨阔,徐燕.摩擦力探究式实验教具的制作研究[J].物理教学,2019,41(7):34-36. 被引量：4
2赵玉龙,杨天才.摩擦力发生突变时的临界条件探讨[J].高中数理化,2019,0(13):64-66.
3聂千越.再谈摩擦力——由几道典型物理问题想起[J].中学生数理化（教与学）,2019,0(4):89-89.

物理教师

2019年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部