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优化小学语文口语交际教学“三策略”

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摘要 在小学语文教学中,口语交际教学对于提升学生的语言表达能力具有重要的意义和作用。基于此,文章通过借助实物激趣、创设生活情境、采取多变形式等优化口语交际训练的策略进行了探究,旨在帮助学生掌握口语交际技巧。
作者 俞漪
出处 《基础教育论坛》 2019年第22期14-15,共2页
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