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幼儿区域“童话剧”游戏课程的开发与实施
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摘要
在幼儿区域游戏活动中,开发与实施“童话剧”游戏课程对于提升幼儿的核心素养具有重要的意义和作用。文章基于童话剧表演,对培养幼儿语言表达能力的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。
作者
徐晓红
机构地区
江苏省海门市海西幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2019年第22期64-65,共2页
关键词
幼儿区域
“童话剧”游戏课程
实施策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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