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推进区域教育领域综合改革的实践探索
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摘要
一、让教育改革更有深度(一)素质培养工程促进三大发展。一是全面落实课程计划,促进学生全面发展。二是实施学生人文素养培养计划,打造“德润合川·国学教育”品牌,实施特长生培养计划等,促进学生个性发展。三是开展综合实践及科技活动,一方面抓普及提高,另一方面抓尖端培养,实施中小学生创新人才培养“雏鹰计划”等,促进学生创新能力发展。
作者
陈廷国
机构地区
重庆市合川区教育科学研究所
出处
《师资建设》
2019年第9期46-46,共1页
关键词
教育改革
综合实践
教育领域
学生全面发展
人文素养培养
学生个性发展
创新人才培养
培养工程
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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