构建初中班主任高效工作方式

当前初中阶段班主任在进行德育教学过程中容易出现流于形式、忽视个体差异、时间十分不固定等问题。班主任就是那个“植树人”,班主任的德育工作就是在关注小树苗的成长变化,引领小树苗朝正确的方向成长。