期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提升学生高考政治获取和解读信息能力的策略探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革最突出的特点就是“倡导学生在主动参与、乐于探究、勤于动手的过程中,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。政治学科,以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、提高社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。高中思想政治课程紧密结合社会实践,讲授马克思主义基本原理.
作者
严梦霞
机构地区
重庆市涪陵高级中学校
出处
《师资建设》
2019年第9期72-73,共2页
关键词
信息能力
学生
高考政治
社会主义核心价值观
马克思主义基本原理
思想政治学科
解决问题的能力
解读
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孔维洲.
浅析高中地理阅读地图的方法[J]
.安徽教育科研,2018,0(9):25-25.
2
牟丽娜.
高中思想政治议题式教学初探[J]
.教育界(基础教育),2018,0(3):19-20.
3
本刊编辑部(整理).
医生我想对你说……[J]
.健康之友,2019,0(11):44-45.
4
陈清国.
高中思想政治课程议题式教学探究[J]
.西部素质教育,2019,5(12):34-35.
被引量:15
5
王悦.
教学议题的界定与实施[J]
.思想政治课研究,2019(2):128-131.
被引量:3
6
刘燕.
基于时事议题式主观题的教学实践[J]
.思想政治课教学,2019(6):40-42.
被引量:1
7
胡华.
核心素养视域下的高中政治教学方法[J]
.环球慈善,2019(5):148-148.
8
张世锋.
分析获取地理信息方法初探[J]
.建筑发展,2017,1(7):999-1000.
9
赵祥纯.
倒谈2019年高考地理学科笫一轮复习[J]
.招生考试之友,2018,0(22):35-37.
10
卢益飞.
问题情境创设三策[J]
.思想政治课教学,2019(5):52-53.
被引量:3
师资建设
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部