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积极心理学视角下大学生心理健康教育的思考
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摘要
文章从现代大学生普遍存在的心理困惑和高校心理健康教育存在的误区着手,提出转变教育观念,培养大学生积极人格、强化积极情绪体验、营造积极心理健康教育环境,促进学生身心健康的全面发展。
作者
郑蕾
机构地区
华北水利水电大学
出处
《求知导刊》
2019年第10期40-40,共1页
关键词
积极心理学
大学生
心理健康教育
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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