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浅析基于主题语境的高中英语词汇教学 被引量:2

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摘要 词汇是英语学习的基础,学生掌握的词汇量会影响英语整体水平的发展和提高。《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称课标)将主题语境纳入英语课程内容的六大核心要素之一,要求高中阶段的词汇教学在语境中培养学生的词块意识,提高运用词汇准确理解和确切表达意义的能力。然而当前高中英语词汇教学仍然存在脱离语境、碎片化教学的弊端。文章结合课标,介绍了基于主题语境进行词汇教学的优势以及教学实施建议。
作者 闻灿灿
机构地区 南京师范大学
出处 《求知导刊》 2019年第10期72-73,共2页
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