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小学数学核心素养之数感的培养方法
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1
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摘要
文章主要以小学数学核心素养之数感的培养方法为重点进行阐述,结合当下小学数学核心素养培养现状,从立足生活实际,初步感知数感;增强交流研究,形成良好的数感;增强数学知识运用,加强数感思维这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升小学生数学学科素养,并为其之后学习数学知识提供有效助力。
作者
梁兴芬
机构地区
四川省成都市东城根街小学
出处
《求知导刊》
2019年第10期73-74,共2页
关键词
小学数学
数感
培养方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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