基于“大思政”格局的团体辅导在主题班会中的应用研究

随着我国经济发展和高校教育制度改革的不断深入,高校思想政治(以下简称思政)教育中团体辅导和主题班会在目前的教育环境下有各自独特的鲜明特点,但在实际工作目标、形式、载体等方面又存在内在一致性。在“大思政”格局下,探索团体辅导在大学生主题班会中应用的思政教育思路,构建使二者相互渗透、有机融合的模式,实现学生学习和教学工作的双赢,以期为高校思政教育工作的改革、提升和完善提供借鉴。