专业型硕士研究生培养改革探究——基于华北理工大学的现状分析

华北理工大学(以下简称我校)专业硕士的培养注重对基础理论的讲解,而课下学生重在对课上内容的理解,导致学生缺乏应用、创造的能力。因此,学校有必要借鉴国内外其他高等院校经验,探究符合我校的培养模式。