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多媒体在农村小学数学教学中的运用探析
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1
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摘要
随着科学技术的发展,多媒体进入了课堂教学,打破了传统的教学方式,增添了教学趣味性,提高了教学效率。应用多媒体辅助小学数学教学,可以优化教学过程,突出重点,化难为易,为学生创造一个宽松、有趣的学习环境,充分调动学生的学习兴趣,增强其学习能力,提高教学效果。
作者
段军军
机构地区
秦安县王铺镇贾岔小学
出处
《文理导航》
2019年第18期3-4,共2页
关键词
小学数学教学
多媒体
问题
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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