摘要
音乐对于人们来说,有着非常重要的作用。它不仅仅可以愉悦人们的身心,还可以熏陶人们的情操,提高人的气质。小学生正处于世界观、人生观、价值观的形成时期,音乐课堂对其的作用更加重要。而且经由考古学家的证实,音乐是属于人类艺术发展史上最古老的种类之一。古典诗词歌曲属于我国的传统文化,随着近几年学习国学的大潮流,人们对国学走进学校、走进学生的课堂十分重视。传承中华的传统文化已经是现代课堂的一个重要的内容,针对古典诗词歌曲如何更好地进入小学音乐课堂教学的研究是十分有必要的。本文从古典诗词歌曲进入小学音乐课堂的重要性、存在的阻碍以及相关的教学模式等方面,探究有关古典诗词歌曲进入小学音乐课堂的教学策略研究核心。
