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小学作文教学生活化初探

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摘要 新课改的深入推进,为我国教育领域带来了巨大的机遇与挑战。在此背景下,小学作文教学也要加快改革步伐,教师不能简单地指导学生书写文章,而是要引导学生掌握思想与情感的表达方法,在文章中融入自己最真实的想法,这样写出的文章才有血有肉,才能打动人。因此,教师要注重作文教学与生活的紧密联系,让学生在生活中掌握素材,学习写作方法,并促进学生语文综合素养的不断提升。本文简述小学作文教学生活化的意义,分析小学生作文现状,并提出可行性教学策略。
作者 郭梅玲
出处 《文理导航》 2019年第18期42-43,共2页
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