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小学语文教师课堂导入技能现状及策略分析
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摘要
小学语文一直是小学教育的基础课程。对小学教育的推进和发展产生了重大影响。高质量的小学语文教学不仅可以激励学生的学习主动性,还可以有效加强小学语文事业的成效性,增强学生的语言实用能力、创造能力和思维能力。课堂导入教学是一种效果明显的教学方法,对提高教学质量有一定的促进作用。因此,将课堂导入技能应用于小学语文教学中是非常重要且有价值的。
作者
倪鑫
机构地区
深圳市南山区华侨城小学
出处
《文理导航》
2019年第18期56-56,57,共2页
关键词
课堂导入
语文教学
小学
现状
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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