小学英语绘本阅读教学策略的研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要小学英语教学的主要任务是开启英语启蒙教育,让孩子们喜欢上英语,掌握相应的英语词汇和语法知识,提高学生的阅读能力。绘本是小学生非常喜欢的阅读资料,它色彩鲜艳,图文并茂,能够快速抓住学生的眼球,吸引学生投入其中。教师可以借助绘本对于学生的魅力作用,将其融入到课堂教学中,激发学生学习英语学习的兴趣,引导学生快乐地学习词汇和语法,将会收到事半功倍的效果。

作者曹凌君

机构地区江苏省吴江经济技术开发区花港迎春小学

出处《文理导航》 2019年第18期74-74,共1页

关键词小学英语绘本阅读教学策略

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1洪艳.英语绘本教学在小学英语课堂中的实践[J].学苑教育,2019,0(1):62-62. 被引量：2
2李艳.享受阅读绘出精彩——浅议小学英语绘本阅读教学[J].作文成功之路（小学）,2018,0(12):62-62. 被引量：7

二级参考文献1

1梅妙聪.小学英语故事教学的方法[J].中小学外语教学（下半月）,2007,30(2):19-21. 被引量：8

共引文献7

1沈美琴.巧妙借助英语绘本提升学生思维品质[J].新智慧,2020(28):78-79.
2胡鹏飞.Linux实力分析[J].软件工程师,2000(4):43-45.
3吴寒.小学英语教学中绘本阅读对策小议[J].当代家庭教育,2019,0(17):182-182.
4陈晔隽.在小学英语课堂中智慧开展绘本阅读[J].教育界（教师培训）,2019,0(4):62-62.
5丁娜.小学英语阅读教学中英语绘本应用[J].南北桥,2019,0(20):154-154.
6赵霞.“绘”出英语学习的精彩——浅谈小学英语绘本教学[J].教育实践与研究,2021(1):41-43.
7朱莹莹.绘本教学在小学英语课堂中的运用[J].教育,2019,0(34):67-67. 被引量：1

同被引文献2

1葛丹丹.小学英语“学、做、导”合一教学策略[J].校园英语,2019,0(35):128-128. 被引量：1
2林洁.创设灵动英语词汇课堂——以小学英语身体部位词汇的教学为例[J].英语画刊（高级）,2017,0(26):79-79. 被引量：1

引证文献1

1谢凤英.小学英语教学中词汇教学的策略探究[J].文理导航（教育研究与实践）,2020(12):240-241.

1李敏.浅析高中音乐教育中的欣赏教学[J].读天下（综合）,2019,0(26):0255-0255.
2李岚.初中数学课堂教学情境的创设[J].牡丹江教育学院学报,2019,0(6):66-67.
3娄国华.现代教育技术与高中物理演示实验整合研究[J].电脑乐园,2018,3(9):100-100.
4龙荣英.初中英语教学中的语法教学[J].精品,2019(5):095-095.
5朱世霞.职业院校幼教专业英语教学的有效性探究[J].教育研究（2630-4686）,2019,2(6):45-47. 被引量：1
6李淼云,宋乃庆,盛雅琦.“因班施教”:课堂人际知觉对学生学习兴趣影响的多水平分析[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2019,37(4):94-103. 被引量：17

文理导航

2019年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学英语绘本阅读教学策略的研究被引量：1

参考文献2

二级参考文献1

共引文献7

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学英语绘本阅读教学策略的研究 被引量：1

参考文献2

二级参考文献1

共引文献7

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学英语绘本阅读教学策略的研究被引量：1